サピの４−６年時で役に立った文房具について書いておきます。
整理法や勉強方法にもよりますが、我が家の場合は６年秋以前は3ヶ月前のテキストを振り返る事はありませんでした。
最初綺麗にファイリングしていましたが、無駄と思い、途中からマンスリーが終わったところでそのまま束ねて段ボール箱に入れていました。マンスリー、組分けのテストのみ１年分ファイングして解き直ししていました。
６年秋以降の土特とＳＳは机の横に段ボール箱を置いて回数毎にまとめていつでも取り出せるようにして復習していました。とにかく膨大な量のテキストがあるので前の学年は直近半年念のために置いておけば良いと思います。我が家では結局振り返る事はありませんでした。
夏休みの課題として有名中がありますが、この関係で大量のコピーを行う必要があり、しばらくコピー作業に追われていました。
５年の時からテストが終わると直しとファイリングをしています。
以前も書いたような気もしますが、一定のやり方として確立したのでご参考までに書いておきます。
ファイルの整理と文房具についての記事を読まれている方が多いようなので、これまでの投稿のリンクをまとめたものを固定ページに追加しました。
携帯からだと最初のメニューを押すとたどれるかと思います。
最近、ファイル整理についてはほぼやり方が確立しました。
６年生は本番さなかですね。来週には今年のSapixの結果の速報が出回るのではないでしょうか。
まだ2年間ありますが、新５年ともなると気が引き締まります。
小4の授業と宿題を見ていてsapixの基礎トレはよくできているなぁと思いました。学習習慣とその仕組みづくりにおいてこうした毎日続ける事は大切だと思いましたので基礎トレの効能について